Автор: Дарья Мойнич
Соавтор: онлайн-школа японского языка Nihon-GO.RU
Мнение ученицы Дарьи Мойнич:
Отзыв о видеокурсе «Как выучить катакану за неделю»:
Автор и главный преподаватель онлайн-школы японского языка Nihon-GO.RU. Часто приглашаемый спикер международных и российских языковых конференций. Влюблена по-уши в Японию и японскую культуру, помогает обычным людям погрузиться в этот удивительный мир и выучить японский с нуля всего за год, сидя дома и занимаясь онлайн!
Выучите все знаки слоговой японской азбуки;
Научитесь писать знаки правильно;
Научитесь читать знаки правильно;
Научитесь произносить знаки правильно;
Научитесь составлять из знаков катаканы слова;
Научитесь составлять из знаков катаканы целые предложения;
Научитесь по-японски представляться и здороваться с людьми;
Научитесь говорить, что вы из приехали России;
Узнаете, как вести себя во время беседы, как правильно слушать японцев, что отвечать и т. д.;
Освоите и закрепите на практике десятки полезных грамматических конструкций;
Как в Японии принято общаться. Два варианта общения — формальный и неформальный;
Узнаете названия районов Токио;
Научитесь писать и произносить названия районов Токио;
Узнаете, где искать новые слова для пополнения словарного запаса;
Систему, по которой японские детишки изучают иероглифы (эффективная система, которая вам пригодится);
Дарья Мойнич расскажет, как закрепить знаки японской азбуки после обучения по видеокурсу. Что делать, чтобы не забыть знаки катаканы, как наоборот закрепить в памяти полученные знания;
Как грамотно распределить время таким образом, чтобы успевать учить основы японского языка после тренинга и делать это эффективно;
Вы запомните 5 иероглифов, вместе с автором видеокурса составите с ними предложения;
Получите ответ на вопрос «что делать после тренинга»;
Узнаете, как набирать словарный запас;
Какие учебники, пособия, книги и сайты в Интернете использовать для эффективного обучения;
Как вести словарь с японскими словами правильно;
И еще масса полезностей!
ВИДЕОУРОК №1 — ИЗУЧАЕМ КАТАКАНУ.
Разбираем две японские азбуки — хирагану и катакану;
В чем различия хираганы и катаканы, в каких сферах их примененяют;
Где используется катакана;
Что такое ономатопоэтические наречия;
В чем отличия знаков катаканы и хираганы;
Дарья Мойнич разбирает ряд А;
Выполняем упражнение на написание знаков катаканы ряда А (используем визуальные картинки);
Выполняем упражнение на написание слов катаканой, делаем проверку;
Выполняем упражнение на правильное произношение звуков и правильное чтение;
Как удлиняются гласные;
Дарья Мойнич разбирает ряд КА;
Выполняем упражнение на написание знаков ряда КА;
Правило озвончения ряда КА;
Что такое «нигори»;
Правило двоение согласных, с помощью маленького знака «ЦУ» (используем примеры);
Выполняем упражнение на написание слов с помощью звуков ряда КА + делаем проверку;
Как будет на японском Кукареку и другие необычные слова :);
Пять лучших фраз на японском языке, которые должен знать каждый изучающий Японию и японский язык;
Практическое домашнее задание.
ВИДЕОУРОК №2 — ИЗУЧАЕМ КАТАКАНУ.
Преподаватель Дарья Мойнич проверяет домашнее задание, разбирает ошибки участников живого тренинга;
Разбираем ряд СА;
Делаем упражнение на написание знаков ряда СА;
Озвончение ряда СА;
Новые слова с использованием знаков ряда СА;
Тренируем навык чтения катаканы;
Разбираем ряд ТА;
Делаем упражнения на написание знаков ряда ТА;
Озвончение рада ТА;
Делаем упражнение «угадай и прочитай слова»;
Пишем и читаем новые слова + делаем проверку написания;
Делаем упражнение на чтение с использованием знаков ряда ТА + запоминаем новые слова;
Правило образования названия языков. Как образовать язык от названия страны? Пример: японский язык, немецкий язык;
Как образуется стуктура “я чем-то владею, я могу, я что-то умею“;
Как сказать: “Я умею говорить по-японски” (или я владею японским языком);
Составление предложений с новой грамматикой;
ДЗ на закрепление материала.
ВИДЕОУРОК №3 — ИЗУЧАЕМ КАТАКАНУ.
Разбираем ряд НА;
Выполняем упражнение на написание знаков ряда НА;
Выполняем упражнение “угадай и прочитай слова”. Угадываем значение слов и пополняем словарный запас;
Выполняем упражнение на написание слов со знаками ряда НA + проверка;
Практические советы по изучению катаканы с карточками;
Выполняем упражнение на прочтение новых слов;
Разбираем ряд ХА;
Выполняем упражнение на написание знаков ряда ХА;
Озвончение ряда ХА;
Делаем практические упражнения на закрепление материала;
Выполняем упражнение “угадай и прочитай слова”;
Выполняем упражнение “прочитайте слова”;
Выполняем упражнение “напишите слова” + делаем проверку;
Новая грамматика: структура “Люблю что-то”;
Как сказать по-японски: “Я люблю дорогие часы”;
Как сказать по-японски: “Это мой автобус”;
Как сказать по-японски: “Я умею кататься на лыжах”;
Как сказать по-японски: “Я люблю пирожные”;
Учимся составлять японские предложения самостоятельно + делаем проверку;
ДЗ на закрепление материала.
ВИДЕОУРОК №4 — ИЗУЧАЕМ КАТАКАНУ.
Разбираем ряд MA;
Выполняем упражнение на написание знаков ряда МА;
Выполняем упражнение “угадай и прочитай слова” + делаем проверку;
Выполняем упражнение на чтение;
Выполняем упражнение по написанию знаков с японского + делаем проверку написания;
Разбираем ряд Я;
Выполняем упражнение на написание знаков ряда Я;
Правило использования ряда Я;
Выполняем упражнение “угадай слова”. Разбираем новые слова + проверяем;
Выполняем упражнение на чтение новых слов;
Учимся писать новые слова со знаками ряда Я. Проверяем правильность написания;
Учимся писать по-японски названия некоторых стран;
Таблица передачи знаков, которых нет в японском языке;
Как записывать некоторые имена (Лена, Ваня, Алексей и т. д.);
Выполняем упражнение “составим предложения” и проверяем: Я люблю игры; Это мой университет; Я говорю по-японски; Я люблю сок; Он японец;
Задание для самостоятельной работы.
ВИДЕОУРОК №5 — ИЗУЧАЕМ КАТАКАНУ.
Разбираем ошибки прошлого ДЗ: образование вопроса в японском языке;
Разбираем ряд РА;
Выполняем упражнение на написание знаков ряда РА;
Выполняем упражнение “угадай слова”;
Как сказать и написать по-японски о национальности, например: “Я русская, я русский”;
Выполняем упражнение “прочитайте слова”. Учимся читать и правильно произносить новые слова;
Разбираем ряд ВА, О (винительный падеж), Н;
Как различать и запомнить знаки СИ и ЦУ, СО и Н;
Выполняем упражнение “угадай слова”;
Тренируемся в написании слов;
Выполняем упражнение на закрепление похожих знаков. Проверяем написание;
Как в японском используются кавычки “”;
Выполняем упражнение на написание простых фраз с использованием названий стран;
Задание для дальнейшего закрепления знаков с помощью интересных игр и специальных карточек;
Как подружиться с японцем (японским жителем) и попросить его отправить вам настоящий учебник по-японскому языку;
Как распределить свое время, чтобы успевать учить японский язык после тренинга эффективно;
ДЗ.
ВИДЕОУРОК №6 — ИЗУЧАЕМ ИЕРОГЛИФЫ.
Как читать иероглифы и когда какое чтение иероглифов используется;
Вы выучите и закрепите 5 иероглифов;
Иероглиф первый — “Большой”. Как правильно писать и читать иероглиф;
Примеры с использованием иероглифа;
Иероглиф второй — “Книга”. Как правильно писать и читать иероглиф;
Примеры, где используют этот иероглиф;
Составляем предложения для закрепления;
Иероглиф третий — “Наука, Учеба”. Как правильно писать и читать иероглиф;
Где используется этот иероглиф;
Иероглиф четвертый — “Жизнь”. Написание, чтения и значения иероглифа;
Примеры с использованием иероглифа;
Иероглиф пятый — “Раньше, прежде, впереди”. Правила написания, чтения и значения иероглифа;
Упражнение “Составляем предложение”. Я люблю математику, Этот университет — большой, Он тоже студент, Я умею делать икебану, Госпожа Кимура — учитель, Таро: кун — ученик и другие;
Что вам делать после просмотра видеокурса Дарьи Мойнич? Советы по дальнейшему самостоятельному обучению.
ДЗ для закрепления пройденного материала.
ВИДЕОУРОК №7 — ИЗУЧАЕМ ГРАММАТИКУ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА.
Правила использования в японском языке слов КОНО, СОНО, АНО. Почему эти слова не употребляются без существительных;
Для закрепления материала пишем несколько предложений по-японски с использованием этих слов;
Грамматическое правило использования падежной частицы НО;
Правила образования родительного падежа в японском языке + разбор примеров;
Учимся писать предложения + учимся использовать новые слова;
Правило использования падежной частицы МО при утверждении чего-либо;
Закрепляем на практике материал видео урока;
Прошедшее время в японской грамматике;
Учимся строить предложение в прошедшем времени в утвердительной форме;
Разбираем образование связки «у кого-то что-то есть, имеется» о людях и животных;
Практическое домашнее задание.
Вы получите видео-запись под названием «Разговорный японский язык. Как познакомиться по-японски» общей продолжительностью более 2-х часов, из которой вы узнаете:
